Проект направлен на создание комфортной среды для развития и популяризации научного волонтёрства, в том числе для решения актуальных задач науки, поддержки научных проектов с участием добровольцев, формирования эффективной системы коммуникации между учёными, научными организациями и обществом, повышения престижа научных профессий, а также помощи в создании долгосрочного плана работы волонтёров науки Рязанской области. В рамках проекта предполагается реализация на базе Рязанской областной универсальной научной библиотеки имени Горького трёхдневного образовательного интенсива для молодёжи 14-35 лет из всех муниципалитетов региона по обучению навыкам сбора и анализа данных. Полученные знания будут использованы при создании базы культурного и исторического наследия Рязанской области, которая станет частью единой региональной базы креативных индустрий. База будет способствовать развитию творческой молодёжи области и станет инфраструктурным решением для развития креативной экономики региона.

1. Октябрь 2022 года: проведение стратегической сессии по функционалу цифровой платформы. Участники – представители креативных индустрий региона, волонтёрские организации;

2. Декабрь 2022 года: создание сайта единой региональной базы креативных индустрий;

3. Февраль 2023 года: организация работы команды Школы:

1) организационный сбор команды Школы и разработка регламентирующих документов для реализации Школы;

2) сбор команды Школы для распределения задач и дальнейшей их отработки;

3) набор команды волонтёров для дальнейшей работы в Школе;

4) создание контент-плана, информационных писем и пресс-релиза для СМИ с дальнейшей рассылкой СМИ и администраторам групп партнёров;

4. Март 2023 года: формирование волонтёрской команды для дальнейшей работы в проекте;

5. Апрель 2022 года: проведение трёхдневного образовательного интенсива на базе РОУНБ им. Горького. 60 участников со всех муниципалитетов региона проходят теоретическое и практическое обучение. Проживают в гостинице в г. Рязани;

6. Декабрь 2023 года: наполнение волонтёрами региональной базы креативных индустрий информации о культурно-историческом наследии Рязанской области;

7. В течение всего периода реализации проекта: освещение в СМИ и соцсетях.

Сегодня в Рязанской области есть недостаток программ поддержки волонтёров науки, так как это направление самое молодое в волонтёрстве. При этом большая часть объектов для приложения применения навыков волонтёров науки находится в местах проживания потенциальных участников проекта.

Волонтёры науки, вопреки расхожему мнению, занимаются не только естественно-научными дисциплинами. Основной их инструмент – это научный системный подход к решению любых задач. Поэтому они как никто другой подходят для создания базы креативных индустрий, направленной на расширение возможностей развития креативных индустрий на территории Рязанской области.

По данным ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/volonterstvo-v-rossii-segodnya-i-zavtra) готовность к участию в волонтёрских программах выразили две трети всех опрошенных в рамках адресного исследования респондентов (всего 68%, однако безусловную уверенность – только 19%). Молодые люди (80% в группе от 18 до 24 лет), респонденты с высоким, по их оценкам, достатком (73%), в частности, жители сельской местности (72%) проявили больший энтузиазм.

Неслучайно в рамках проекта предусмотрены мероприятия с посещением усадеб и мест археологических раскопок, где происходит вовлечение в волонтёрскую деятельность сельской молодёжи.

Доказательство существования проблемы:

1. В науке: Генерировать изменения способен так называемый креативный класс, который, согласно убеждениям социолога Ричарда Флориды, может обеспечить процветание городов и регионов. В статье О. Н. Мельникова, В. Г. Ларионова, Н. А. Ганькина, говорится о том, что основным ресурсом развития креативной экономики выступает интеллектуально-креативный ресурс. Федотова Н.Г. в свой статье «Культура в пространстве рынка» подтверждает тезис о том, что развитие креативной экономики требует формирования новых компетенций на рынке труда, которые будут способствовать повышению конкурентоспособности самого работника и распространению (flagshipuniversity.ntf.ru).

2. В официальных документах: Разработка Минкультуры России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и организациями проекта плана мероприятий по реализации Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года (Распоряжение Правительства России от 20 сентября 2021 года N 2613-р: https://docs.cntd.ru/document/608746222?ysclid=l762dhtrjp143369063 ).

3. Среди целевой группы проекта: По итогам социологического исследования, проведенного среди посетителей Рязанской областной библиотеки имени Горького из числа молодёжи от 14 до 35 лет, 95% опрошенных считают популяризацию креативных индустрий проблемой среди молодёжной аудитории, которую необходимо решить. 4. В политической повестке: Президент Российской Федерации В.В. Путин поручил «утвердить и реализовать комплекс мер, направленных на содействие развитию научного волонтерства, в том числе на привлечение молодежи к участию в сборе и анализе научных данных» (https://nauka.tass.ru/nauka/13678369).

Количественные результаты:

· 4 мероприятия, проведенные в рамках проекта;

· 140 участников мероприятий, вовлеченных в реализацию проекта;

· 15 публикаций о мероприятиях проекта в СМИ, а также в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

· 6000 просмотров публикаций о мероприятиях проекта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Качественные результаты:

Популяризация волонтёрской деятельности в сфере науки, вовлечение в неё молодёжи от 14 до 35 лет в количестве 60 человек, из которых большинство из сельских территорий. Участники проекта познакомятся с новыми видами досуговой деятельности, получат возможность творческой самореализации в рамках мероприятий проекта. Приобщившись к волонтёрской деятельности в сфере науки и креативных индустрий, молодые люди смогут транслировать полученные навыки своим сверстникам, тем самым способствуя популяризации данного вида деятельности среди молодёжи и вовлечению её в сферу креативных индустрий.