Цикл литературных часов «Классики до классики»
Биографии и творчество классиков русской литературы раскрываются в контексте раннего периода их жизни, формируя у учащихся понятный образ автора, как ровесника.
МБУК г.Шахты "ЦБС" Центральная городская библиотека имени А.С.ПушкинаПроект «Классики до классики» включает в себя цикл литературных часов, посвящённых биографиям и творчеству признанных мастеров отечественной литературы. В ходе каждого литературного часа библиотекарь знакомит учащихся с ранним периодом жизни и творчества классика.
Таким образом, старшеклассники узнают классиков, как своих сверстников. «Примерив на себя» жизненный опыт классика-ровесника, учащиеся осознают, с чем связан выбор тем в творчестве этого автора, что или кто повлияли на его жизнь.
Популяризация русской классической литературы среди молодёжи
Проект «Классики до классики» уникален тем, что раскрывает биографии и творчество литераторов с новой, более живой стороны. Он показывает, что все великие писатели когда-то были молодыми людьми, со своими увлечениями, переживаниями, заводили друзей, влюблялись, делали первые литературные попытки. Каждый классик имел свои радости и трудности, взлёты и падения, что делает их творчество ещё более близким и понятным для широкой аудитории.
В рамках проекта было проведено анкетирование его участников. Согласно результатам опроса были выявлены:
· интерес к проекту у всех опрошенных;
· интерес к персоналиям и творчеству после мероприятия – у 83%, нет интереса – у 17%;
· в качестве других персоналий для КДК названы: Булгаков (17%), Достоевский (17%), Маяковский (14%), Лев Толстой (12%), Лермонтов (12% ), Пушкин (9%), Тургенев (7%), Шолохов (7%), Пастернак (2%), Грин (2%), Джек Лондон (2%), Васильев (2%), Гиппиус (2%), Гамзатов (2%), Есенин (2%), Гоголь (2%), Куприн (2%), Грибоедов (2%), Блок (2%);
· интерес к чтению (53% – читают, 47% – не любят читать);
· жанровые предпочтения читающей молодёжи: классика (12%), детективы (7%), романы (7%), ужасы (2%), фэнтези (2%), фантастика (2%);
Позитивное восприятие проекта послужило основанием для его продолжения в 2026 году.
На основании ответов респондентов, в календарный план проекта на 2026 год внесено мероприятие о М.А. Булгакове.
На основании книг, указанных респондентами, составлен список для отдела комплектования.
Нижнеингальская сельская библиотека МАУК ЗМО "Заводоуковский библиотечный центр"
Тюменская область
Сохранения культурного наследия татарского народа в сердце русской глубинки
Центральная районная библиотека им. В.Г. Короленко МКУК «Централизованная библиотечная система» Нижегородского района г. Нижнего Новгорода
Нижегородская область
Изучение историко-культурного наследия Нижнего Новгорода с помощью современных технологий
ГБУК РО «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького»
Рязанская область
Образовательные мероприятия по научному добровольчеству для молодёжи
ГБУК «Липецкая областная универсальная научная библиотека»
Липецкая область
Сувенирная продукция с авторскими иллюстрациями знаменитых русских писателей, связанных с Липецкой землёй
Центральная городская библиотека им. О. П. Кузнецова МБУ "Южно-Сахалинская ЦБС"
Сахалинская область
Формирование коллекции материалов о народе «айны»
ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека»
Сахалинская область
Корпоративные интервью с сотрудниками, читателями и волонтёрами (к 75-летию учреждения)
МБУК «Центральная городская библиотека» г. Нижний Тагил
Свердловская область
Открытые площадки для интеллектуального досуга и творческого развития молодёжи индустриального города
ГБУК ВО «Воронежская областная универсальная научная библиотека имени И.С. Никитина»
Воронежская область
Создание коммуникативного пространства для общения старшеклассников с успешными людьми региона
ГОБУК «Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека»
Мурманская область
Демонстрация научно-образовательных программ и учебных фильмов
ГБУК «Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского»
Иркутская область
Организация и проведение регионального инклюзивного театрального фестиваля
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!