Цикл литературных часов «Классики до классики»
Биографии и творчество классиков русской литературы раскрываются в контексте раннего периода их жизни, формируя у учащихся понятный образ автора, как ровесника.
МБУК г.Шахты "ЦБС" Центральная городская библиотека имени А.С.ПушкинаПроект «Классики до классики» включает в себя цикл литературных часов, посвящённых биографиям и творчеству признанных мастеров отечественной литературы. В ходе каждого литературного часа библиотекарь знакомит учащихся с ранним периодом жизни и творчества классика.
Таким образом, старшеклассники узнают классиков, как своих сверстников. «Примерив на себя» жизненный опыт классика-ровесника, учащиеся осознают, с чем связан выбор тем в творчестве этого автора, что или кто повлияли на его жизнь.
Популяризация русской классической литературы среди молодёжи
Проект «Классики до классики» уникален тем, что раскрывает биографии и творчество литераторов с новой, более живой стороны. Он показывает, что все великие писатели когда-то были молодыми людьми, со своими увлечениями, переживаниями, заводили друзей, влюблялись, делали первые литературные попытки. Каждый классик имел свои радости и трудности, взлёты и падения, что делает их творчество ещё более близким и понятным для широкой аудитории.
В рамках проекта было проведено анкетирование его участников. Согласно результатам опроса были выявлены:
· интерес к проекту у всех опрошенных;
· интерес к персоналиям и творчеству после мероприятия – у 83%, нет интереса – у 17%;
· в качестве других персоналий для КДК названы: Булгаков (17%), Достоевский (17%), Маяковский (14%), Лев Толстой (12%), Лермонтов (12% ), Пушкин (9%), Тургенев (7%), Шолохов (7%), Пастернак (2%), Грин (2%), Джек Лондон (2%), Васильев (2%), Гиппиус (2%), Гамзатов (2%), Есенин (2%), Гоголь (2%), Куприн (2%), Грибоедов (2%), Блок (2%);
· интерес к чтению (53% – читают, 47% – не любят читать);
· жанровые предпочтения читающей молодёжи: классика (12%), детективы (7%), романы (7%), ужасы (2%), фэнтези (2%), фантастика (2%);
Позитивное восприятие проекта послужило основанием для его продолжения в 2026 году.
На основании ответов респондентов, в календарный план проекта на 2026 год внесено мероприятие о М.А. Булгакове.
На основании книг, указанных респондентами, составлен список для отдела комплектования.
ОСП «Тульская областная детская библиотека» ГУК ТО «Региональный библиотечно-информационный комплекс»
Тульская область
Организация выставок региональных художников, фотографов, мастеров прикладного искусства в пространстве библиотеки.
Центральная городская библиотека им. О. П. Кузнецова МБУ "Южно-Сахалинская ЦБС"
Сахалинская область
Формирование коллекции материалов о народе «айны»
БУК ВО «Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И.В. Бабушкина»
Вологодская область
Цифровой путеводитель по местам, связанным с русским поэтом Николаем Рубцовым
МУК "Тульская библиотечная система" Центральная городская библиотека им. Л.Н. Толстого
Тульская область
Создание компьютерных игр в формате визуальной новеллы по мотивам литературных произведений
МБУ "Централизованная библиотечная система г.Югорска"
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
Популяризация мансийского языка среди детей с использованием интерактивных элементов
ГБУК СК «Ставропольская краевая библиотека для слепых и слабовидящих имени В. Маяковского»
Ставропольский край
Повышение уровня доступности объектов культурно-исторического наследия для незрячих и слабовидящих людей
Центральная районная библиотека МУК «Централизованная библиотечная система Ракитянского района»
Белгородская область
Обустройство прибиблиотечной территории и организация досуга на свежем воздухе
ГАУК Республики Бурятия «Республиканская детско-юношеская библиотека»
Республика Бурятия
Краеведческий ресурс к 100-летию бурятского писателя Даширабдана Батожабая
ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека им. В.П. Махаевой»
Мурманская область
Семейный клуб выходного дня
ГБУК «Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М.Ю. Лермонтова»
Ставропольский край
Интерактивные занятия по русской литературе для иностранных студентов
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!