Студия анимации была организована на базе Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина. В анимационной студии дети знакомились с историей мультипликации, её основными видами и техниками (пластилиновая, бумажная перекладка, кукольная анимация и др.), учились проводить покадровые съёмки самостоятельно, используя фотоаппарат или веб-камеру, записывать звук, узнавали о необходимом для этого оборудовании, правилах записи в специальной компьютерной программе, создавали свой собственный медиапродукт (мультфильм), как правило, на основе литературных произведений.

1. Приобретение оборудования для проведения занятий;

2. Открытие клуба на базе Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина;

3. Проведение занятий периодичностью 2 раза в месяц. Одно занятие состоит из теории и практики;

4. Проведение мастер-классов по различным техникам анимации;

5. Создание мультфильмов;

6. Проведение конкурса творческих работ;

7. Организация Мультфестиваля.

Сегодня востребованными становятся активные, коммуникабельные, творческие личности, способные масштабно мыслить и действовать. Открытие в себе неповторимой индивидуальности может помочь ребенку реализовать себя в учёбе, творчестве, в общении с другими. К этому призван проект мобильной анимационной студии «МультКадрики» для социально незащищённых детей. Создавая мультфильм, дети сами: пишут сценарий, рисуют декорации, придумывают главных героев, ведут съёмку и монтаж. У каждого ребенка есть способности и таланты. Одни склонны к изобразительному искусству, другие – к конструированию, третьи – к сочинительству и.д. Анимация, как вид экранного искусства, даёт возможность реализовать все эти творческие способности, способствует формированию гармонично развитой личности. 

Количественные показатели:

1. Выпуск участниками мобильной анимационной студии более 10 мультфильмов социальной направленности;

2. Создание одной общей коллекции мультипликационных фильмов созданных детьми.

Качественные показатели:

1. Формирование у детей социально-коммуникативных навыков: воспитание усидчивости, целеустремленности, желания доводить начатое дело до конца – получения творческого продукта своих стараний;

2. Развитие у детей способности общения и коммуникации в коллективе;

3. Приобретение детьми знаний по созданию мультипликации и анимации;

4. Мультфильмы социальной направленности, созданные на мастер-классах, помогали оценить мнения ребятам в формировании гражданской позиции.