03.11.2022
favorite favorite_outline 1
visibility 1162
bookmark bookmark_outline
В стадии реализации

Интеллектуально-творческая лаборатория «Хакспейс»

Общественное пространство для развития цифровых компетенций

ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека»
Регион:
Сахалинская область
Уровень:
Локальный (внутри одной организации)
Формат:
Гибридный
Целевая аудитория:
Молодёжь
Сроки реализации:
01.09.2020 - 31.10.2024
Интеллектуально-творческая лаборатория «Хакспейс»
03.11.2022
favorite favorite_outline 1
visibility 1162
bookmark bookmark_outline
Автор
Кавалерчик Татьяна Борисовна, Главный библиотекарь отдела комплексного библиотечного обслуживания, руководитель Центра информационной и цифровой культуры, ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека»
Библиотеки-участники проекта
ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека»
Краткое описание проекта

Интеллектуально-творческая лаборатория «Хакспейс» — общественное пространство, которое служит площадкой для развития цифровых компетенций молодых сахалинцев. Посещая IT-лабораторию, они развивают метапредметные и междисциплинарные навыки, получают инструменты для создания информационных продуктов, объединяют интеллектуально-творческие усилия для достижения общей цели. Проект носит просветительский, научно-исследовательский и творческий характер, т.к. решает актуальные задачи, связанные с развитием цифровой культуры молодых жителей Сахалинской области; ориентирован на формирование у целевой аудитории знаний и навыков по работе с информацией, а также на создание информационно-творческих материалов при помощи информационных технологий.

Вид проекта
Образовательный
Просветительский
Цель проекта

Расширение цифровых компетенций у молодёжи Сахалинской области.

Задачи проекта
1. Стимулировать потребность в развитии своих цифровых умений и навыков;
2. Создать условия формирования навыков критического мышления у молодёжи;
3. Содействовать интересу к техническому творчеству через предоставление возможностей для творческого самовыражения.
Механизм и этапы реализации проекта

Механизм реализации проекта:

  1. Обеспечивается техническое оснащение образовательной площадки;
  2. Проводятся просветительские мероприятия, направленные на расширение цифровых компетенций молодых жителей Сахалинской области;
  3. Осуществляется популяризация мероприятий и контента интеллектуально-творческой лаборатории в социальных сетях, на видеохостингах.


Для реализации проекта разработаны две программы. Одна ориентирована на пользователей, обладающих базовым уровнем знаний в области цифровых технологий, а другая – на продвинутых пользователей.


Программа базового уровня включает 9 модулей, направленных на формирование у разных категорий граждан цифровых компетенций, связанных с изучением истории информационных технологий, этикой и информационной безопасностью в киберпространстве, поиском достоверных источников информации в Интернете, освоением сетевых сервисов, компьютерных программ, основ программирования на языке Python. Программа базового уровня затронет вопросы осмысления роли цифровых технологий в жизни современного общества, поиска новых путей для развития и самовыражения личности в условиях формирования новой социально-технологической реальности.


Программа уровня повышенной сложности состоит из 6 модулей, в ходе освоения которых участники проекта научатся создавать мобильное библиотечное приложение и эффективно настраивать операционную систему из командной строки, изучат криптографию, механизмы организации сетевых технологий, основы web-разработки и программирования на языке Kotlin.


Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап (сентябрь 2020 г. — октябрь 2021 г.):

  1. Организация и техническое обеспечение рабочей зоны;
  2. Проведение локальных исследований с целью оценки уровня цифровой компетентности целевой группы;
  3. Подготовка дидактического инструментария образовательных мероприятий;
  4. Разработка образовательных программ IT-лаборатории.


Основной этап (ноябрь 2021 г. — декабрь 2023 г.):

  1. Подготовка и проведение образовательных мероприятий с привлечением творческих объединений и людей, заинтересованных в изучении информационных технологий.


Заключительный этап (январь — октябрь 2024 года):

  1. Анализ эффективности интеллектуально-творческой лаборатории;
  2. Разработка и распространение научно-методических материалов культурно-образовательных программ «Хакспейс» среди библиотек Сахалинской области;
  3. Подготовка статей для научных и профессиональных изданий и докладов для выступления на научно-практических конференциях межрегионального и всероссийского уровней.
Социальная значимость, уникальность и особенности проекта

Актуальность проекта подтверждают результаты исследований, которые говорят о низком уровне компьютерной грамотности, что в свою очередь сказывается на процессе цифровизации различных сфер жизни. Мониторинг дополнительных образовательных услуг показал, что на территории Сахалинской области действуют около 12 образовательных организаций, реализующих программы обучения, связанные с цифровыми компетенциями. Более того, программы имеют возрастные ограничения, реализуются на платной основе.


Значимость проекта в том, что на территории островного региона действует интеллектуально-творческая площадка, где молодым гражданам предоставляют образовательные услуги в сфере цифровых технологий бесплатно.

Количественные и качественные результаты проекта

Ожидаемые количественные результаты:

  • Расширение цифровых компетенций у 2000 молодых людей Сахалинской области;
  • Увеличение посещений мероприятий Центра на 50%;
  • Обеспечение рабочей зоны СахОУНБ техническим оборудованием (до девяти единиц техники);
  • Реализация двух программ гуманитарно-технической направленности;
  • Обеспечение муниципальных библиотек региона методическими материалами в области проектирования и реализации программ по формированию цифровых компетенций.


Ожидаемые качественные результаты:

  • Формирование образа библиотеки как инновационной площадки в области цифровых компетенций;
  • Создание доступной среды для разных категорий пользователей;
  • Повышение мотивации к изучению информационных технологий у учащихся общеобразовательных и высших учебных заведений Сахалинской области;
  • Повышение интереса к изучению программирования;
  • Использование педагогами средних, средних специальных и высших учебных заведений разработанных в рамках проекта учебно-методических материалов (для проведения уроков, внеурочных мероприятий, лекций, семинаров).
Стоимость реализации проекта
Без дополнительного финансирования
Похожие проекты

«Полимат-лекториум»

ГБУК «Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского»

Иркутская область

В стадии реализации
12.12.2022

«Полимат-лекториум»

Лекторий о науке и искусстве в гибридном формате

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 0
visibility 462
подробнее

«Такие разные – такие классные!»

Библиотека №7 СПб ГБУ "Невская централизованная библиотечная система"

г. Санкт-Петербург

В стадии реализации
24.08.2023

«Такие разные – такие классные!»

События в библиотеке к Году педагога и наставника, раскрывающие творческие таланты современных педагогов

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 2
visibility 607
подробнее

Волонтёрский проект «Библионяня»

ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека им. В.П. Махаевой»

Мурманская область

В стадии реализации
29.11.2022

Волонтёрский проект «Библионяня»

Семейный клуб выходного дня

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 0
visibility 863
подробнее

Поколений связующая нить. Семейная библиотека в формировании бережливого сознания

БУ "Национальная библиотека Чувашской Республики" Минкультуры Чувашии

Чувашская Республика — Чувашия

Реализован
19.06.2023

Поколений связующая нить. Семейная библиотека в формировании бережливого сознания

Сохранение семейных ценностей и традиций через домашнюю библиотеку

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 0
visibility 2979
подробнее

Проект по созданию подкаста «Давайте выпьем чаю»

Государственное бюджетное учреждение Ивановской области «Ивановская областная библиотека для детей и юношества»

Ивановская область

В стадии реализации
25.01.2025

Проект по созданию подкаста «Давайте выпьем чаю»

Книжный подкаст, посвящённый литературе и культуре

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 1
visibility 634
подробнее

Новосибирская область. Это моя земля

ГБУК НО «Новосибирская областная молодежная библиотека»

Новосибирская область

Реализован
26.02.2024

Новосибирская область. Это моя земля

Вовлечение жителей Новосибирской области в продвижение её достопримечательностей через создание электронного сборника легенд «Новосибирская область. Это моя земля»

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 0
visibility 1426
подробнее

Арт-пространство «Кислород»

ГБУК «Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М.Ю. Лермонтова»

Ставропольский край

В стадии реализации
09.11.2022

Арт-пространство «Кислород»

Организация креативного пространства в библиотеке

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 0
visibility 1324
подробнее

Новые библиотекари

Библиотека им. Д.С. Лихачева ЦБС Выборгского района Санкт-Петербурга

г. Санкт-Петербург

В стадии реализации
24.05.2023

Новые библиотекари

Инновационный перформанс-проект о «закулисье» библиотечного дела

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 1
visibility 1649
подробнее

Эмоциональная карта Коломны

МБУ «Коломенская городская Централизованная библиотечная система»

Московская область

Реализован
03.11.2022

Эмоциональная карта Коломны

Интерактивный краеведческий ресурс, основанный на впечатлениях жителей и гостей г. Коломны

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 4
visibility 1019
подробнее

Студия анимации «МультКадрики»

МАУК «Централизованная библиотечная система Каменск-Уральского городского округа»

Свердловская область

Реализован
29.03.2023

Студия анимации «МультКадрики»

Обучение детей созданию мультфильмов

bookmark bookmark_outline
favorite favorite_outline 1
visibility 1381
подробнее

Это успех!

Операция выполнена успешно!

Произошла ошибка!