Книжная ЭМОМЕТКА
Книжные отзывы, основанные на эмоциях людей
ГБУК «Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М. Горького»Проект включает в себя книжный челлендж и составленные на его основе книжные отзывы. Книжный челлендж связан с прочтением предложенных книг за определенный промежуток времени. Это вызов, который человек бросает сам себе. Эмочеллендж направлен на выявление и осмысление эмоций от прочитанной книги.
На сайте и в социальных сетях размещается информация об условиях участия в челлендже и каждые три недели предлагается к прочтению одна книга. В течении трех недель участник должен прочитать книгу и заполнить онлайн-форму, оценив по десятибалльной шкале, какие эмоции она у него вызывает. Опрос проводится анонимно, на вопросы можно ответить один раз с одного аккаунта. По истечении трех недель, опрос закрывается и подводится результат – на книгу распечатывается и ставится «эмометка». Она представляет собой цветную наклейку, на которой изображена «эмошкала», где каждому цвету соответствует определенная эмоция. Таким образом, будущий читатель книги сразу наглядно представляет, какие эмоции от прочтения его ожидают:
Бирюзовый – удивление;
Мшисто-серый – тревога;
Зелёный – восхищение;
Жёлтый – радость;
Оранжевый – интерес;
Красный – гнев;
Фиолетовый – скука;
Синий – грусть.
Выявить, какие эмоции вызывает конкретная книга, для того, чтобы пользователь мог, не читая аннотации, оценить эмоциональные критерии книги.
Проект направлен на выявление и осмысление эмоций от прочитанной книги, после прочтения которой, предлагается заполнить простую форму, где читатель «окрашивает» книгу в «цвет эмоций».За основу определения цвета эмоции была взята теория Р. Плутчика, где каждой эмоции соответствует свой цвет, 8 эмоций – 8 цветов. Для сбора и обработки информации была разработана «Эмошкала», на которой пользователь давал оценку (по десятибалльной шкале) присутствия каждой конкретной эмоции в книге.
Для участия нужно:
• Прочитать указанную книгу в течение трёх недель;
• Пройти по ссылке и заполнить эмошкалу по 10-ти балльной системе;
• Ждать результатов и следить за обновлениями.
Все люди постоянно испытывают эмоции. У разных людей они могут быть разными. Н.П. Бехтерева утверждала, что положительные эмоции являются залогом психического здоровья человека. Эмоции – это то, что остаётся с нами на всю жизнь. Эмоции – это наша реакция на те или иные события, которые происходят вокруг нас, например, когда мы читаем книгу. Каждая эмоция не только является источником наших чувств и настроений, но и сопровождается каким-то определенным поведением. Тоном принято называть способ выражения этого эмоционального поведения.
Проект «Эмометка» направлен на представление книги через эмоции прочитавших её людей. Для привлечения внимания к проекту был выбран популярный формат книжного челленджа, который способствует мотивации к чтению.
Размещение основанной на отзывах чтецов цветовой эмометки на книге позволил другим потенциальным читателям сразу составить мнение о том, какое впечатление вызывает книга.
· Эмометки поставлены на 10 популярных книг;
· В проект вовлечены более 100 человек;
· 54 респондента приняли участие в айстоппер-опросе;
· Вовлечение в чтение проходило в 3 этапа:
На 1-ом этапе все желающие могли прочесть книгу и заполнить эмошкалу.
На 2-ом этапе те, кто видел эмометки на сайте и в соцсетях, приходили за книгами, читали, чтобы сравнить свои эмоции.
На 3-ем этапе во время проведения айстоппер-опроса наблюдалась повышенная заинтересованность в данном проекте. Была получена обратная связь. Кто не знал о проекте, захотел в нём поучаствовать.
МБУ «Централизованная библиотечная система г. Югорска»
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
Создание и популяризация коллекции одежды литературных героев сказок
ГБУК «Сахалинская областная универсальная научная библиотека»
Сахалинская область
Корпоративные интервью с сотрудниками, читателями и волонтёрами (к 75-летию учреждения)
ГАУ ЯНАО "Национальная библиотека ЯНАО"
Ямало-Ненецкий автономный округ
Привлечение пользователей в общедоступные библиотеки
ГБУК «Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М.Ю. Лермонтова»
Ставропольский край
Сохранение и развитие национальных хлебных традиций Ставропольского края
БУК ВО «Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И.В. Бабушкина»
Вологодская область
Серия видеороликов, посвящённых взгляду современных мужчин на книгу и чтение
ГБУК «Национальная библиотека им. А.С. Пушкина Республики Мордовия»
Республика Мордовия
Организация уличного выставочного пространства, направленного на сохранение исторической и культурной памяти региона
Муниципальное казенное учреждение "Отрадненская городская библиотека" (Ленинградская область)
Ленинградская область
Продвижение имени и творческого наследия писателя, журналиста и издателя Николая Александровича Лейкина
ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека»
Магаданская область
Профилактика дорожного поведения детей и продвижение чтения
ГАУК НСО «Новосибирская государственная областная научная библиотека»
Новосибирская область
Создание на базе библиотек книжных клубов, посвящённых творчеству сибирских писателей
ГБУК «Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского»
Иркутская область
Включение библиотек в решение социальных проблем жителей своих территорий, а также в процессы социально-экономического развития территорий
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!