Интерактивный гид «Волков.Онлайн»
Представление наследия писателя А.М. Волкова через современные мультимедийные и образовательные инструменты
Научная библиотека им. А.М. Волкова ФГБОУ ВО Томский государственный педагогический университетВ 2026 году к 135–летию писателя А.М. Волкова (14 июня 1891 г.) был запущен проект «Волков.Онлайн», представляющий собой справочно-информационный сайт – единый проверенный ресурс с биографией, библиографией, редкими фото, рукописями, научными статьями и исследованиями, мероприятиями по творчеству писателя, который обеспечивает удобную навигацию по ним, а также предоставляет справочные исторические материалы.
Проект служит для привлечения студентов и школьников к изучению творчества Александра Волкова, в котором есть не только детские сказки, но также исторические и научно-популярные произведения, способные вызвать интерес молодых людей к литературе и науке, вовлечь их в литературное творчество и научные исследования.
Значимыми результатами проекта «Волков.Онлайн» будет интерактивный гид, содержащий удобную навигацию и быстрый доступ к справочным материалам, способствующим распространению знаний о Волкове и его творчестве. А также привлечение широкого круга пользователей (студентов, школьников, педагогов, исследователей) к изучению и познанию творчества Волкова, включая его исторические и научно-популярные произведения. Дополнительно – методическое сопровождение, сбор и распространение образовательных материалов, методических рекомендаций и сценариев мероприятий, связанных с наследием Волкова.
1. Запустить интерактивный портал «Волков.Онлайн», содержащий архивные материалы, фотографии, научные статьи и аналитические данные о жизни и творчестве Александра Волкова. Оцифровать и разместить на портале не менее 80% архивных материалов Мемориального музея Волкова и Научной библиотеки. Повысить узнаваемость имени Волкова среди школьников и студентов, интегрируя портал в образовательный процесс. Увеличить посещение музеев Волкова минимум на 20%.
2. 10 тысяч уникальных посещений портала в месяц спустя полгода после запуска, повышение процента осведомлённости молодёжи о творчестве Волкова до 70% и обеспечение уровня удовлетворённости сервисом не ниже 8 баллов по десятибалльной шкале.
3. К моменту запуска портала будет создана база данных объёмом не менее 5 ГБ с цифровым контентом, разработано мобильное приложение для комфортного доступа с любых устройств, а сам портал начнёт полноценную работу не позже чем через полгода после старта разработки.
4. Организация регулярных мероприятий и вебинаров с участием писателей, учёных и общественных деятелей для повышения интереса к литературе и краеведению, а также привлечение инвесторов и партнёров для дальнейшего развития проекта и улучшения его сервисов.
1.Подготовительный этап (февраль 2026 г.)
1. Старт проекта:
• Официальное объявление о начале проекта.
• Запуск информационной кампании.
2. Подготовка платформы:
• Разработка и тестирование платформы.
• Настройка функционала и интерактивных элементов.
3. Информирование целевой аудитории:
• Запуск рекламных кампаний в социальных сетях.
• Публикации в местных СМИ.
• Рассылка информационных писем.
2. Основной этап (октябрь–ноябрь 2026 г.)
Открытие платформы:
• Официальный запуск платформы.
• Первые публикации контента.
Обратная связь:
• Сбор первых отзывов и замечаний от пользователей.
• Внесение корректировок в платформу.
Мероприятия и вебинары:
• Организация вебинаров и онлайн-встреч.
• Проведение конкурсов и мероприятий
(декабрь 2025 г.)
Расширение контента:
• Добавление новых материалов и разделов.
• Оцифровка дополнительных архивных данных.
Маркетинговая кампания:
• Продвижение платформы через различные каналы.
• Реклама для ЦА
Оценка промежуточных результатов:
• Анализ данных использования платформы.
• Корректировка стратегии.
3. Заключительный этап (апрель–июнь 2027 г.)
Финальная презентация:
• Итоговая презентация проекта.
• Подведение итогов и анализ достигнутых результатов.
Социальная значимость проекта «Волков.Онлайн» обусловлена его направленностью на решение актуальных проблем в сфере образования, культуры и межпоколенческой коммуникации. Проект ориентирован на три ключевые целевые аудитории, каждой из которых предлагается уникальный инструмент для взаимодействия с литературным наследием А.М. Волкова.
1. Формирование устойчивого читательского интереса у детей (младшие школьники 7–10 лет).
Основная проблема данной группы – устаревание традиционных форматов знакомства с классической литературой и снижение интереса к чтению. Проект решает эту проблему, предлагая детям принципиально новую, интерактивную среду. Вместо пассивного чтения школьники погружаются в мир писателя через аудиокниги, мультфильмы, подкасты, тематические игры, викторины и квесты (например, «Найди дорогу в Изумрудный город»). Внедрение AR-элементов («оживающие» иллюстрации) превращает знакомство с книгой в увлекательное приключение, а доступные аннотации и разъяснения помогают детям легче воспринимать сложные литературные смыслы, закладывая основы глубокого понимания текста.
2. Повышение качества образовательного процесса и профессиональной компетентности педагогов (учителя, преподаватели, воспитатели 30–65 лет).
Проект выступает в роли готового методического ассистента для педагогического сообщества. Для учителей и воспитателей платформа решает проблему дефицита времени и качественного визуального контента.
3. Оптимизация учебно-исследовательской деятельности студентов (17–25 лет).
Для студенческой аудитории проект решает проблему информационного поиска. Интерактивный гид выступает в роли верифицированного и структурированного навигатора по научным и биографическим данным. Студенты получают доступ к качественной, актуальной информации, объединенной в едином окне, что критически сокращает время на подготовку рефератов, курсовых и дипломных работ. Удобный интерфейс позволяет быстро находить необходимые сведения о жизни и творчестве писателя, обеспечивая надежную источниковую базу для исследований.
Общий социальный эффект: «Волков.Онлайн» становится не просто сайтом, а социально-ориентированной экосистемой, которая:
Планируемые количественные и качественные результаты проекта
Количественные результаты (измеримые показатели):
Качественные результаты (оценка эффективности и потенциала):
ГБУК АО «Астраханская библиотека для молодежи им. Б. Шаховского»
Астраханская область
Социальная и культурная адаптация иностранных студентов и мигрантов
ГАУК Республики Бурятия «Республиканская детско-юношеская библиотека»
Республика Бурятия
Краеведческий ресурс к 100-летию бурятского писателя Даширабдана Батожабая
ГБУК «Иркутская областная юношеская библиотека им. И.П. Уткина»
Иркутская область
Изучение и создание молодёжного краеведческого контента
ГАУ ЯНАО "Национальная библиотека ЯНАО"
Ямало-Ненецкий автономный округ
Привлечение пользователей в общедоступные библиотеки
ГБУК «Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского»
Иркутская область
Прогулки в формате «мрачного туризма» по кладбищам и местам захоронений г. Иркутска
ГАУК «Государственная библиотека Кузбасса для детей и молодежи» (Кемеровская область — Кузбасс)
Кемеровская область — Кузбасс
Книжный фестиваль, объединяющий писателей, издателей, иллюстраторов, библиотекарей, а также всех любителей книги и чтения
МБУ "Централизованная библиотечная система г.Губкинского"
Ямало-Ненецкий автономный округ
Популяризация книги и чтения на фоне городских достопримечательностей
БУК ВО «Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И.В. Бабушкина»
Вологодская область
Волонтёрское объединение читателей
СПб ГБУ «Централизованная библиотечная система Московского района»
г. Санкт-Петербург
Аудиоэкскурсии, посвящённые архитектуре и истории Московского проспекта г. Санкт-Петербурга
ГАУК НСО «Новосибирская государственная областная научная библиотека»
Новосибирская область
Встречи с современными детско-подростковыми писателями из разных регионов России
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!