Программа по приобщению подростков к чтению «Закрытая книга» направлена на развитие навыков качественного чтения и воспитание высокохудожественного читательского вкуса у современных школьников.

В рамках проекта ведётся системная работа по организации цикла интерактивных занятий, дискуссий и обсуждений, проводимых на протяжении трёх лет с одной и той же аудиторией – подростками 11–14 лет.

Почему программа называется «Закрытая книга»? Книга может быть закрытой: потому что её еще не начали читать или начали читать и не закончили по какой-то причине; её понимание закрыто для читателя без сторонней помощи (а помощниками становятся библиотекари); её закрыли, потому что уже прочитали.

Занятия программы строятся по следующему алгоритму:

1) участникам проекта предлагается в течение одного месяца самостоятельно прочитать определённую книгу;

2) в «Молодёжном центре» ИОБДЮ проходит познавательно-игровое занятие по книге, состоящее из:

· обсуждения прочитанного;

· интерактивной игры по книге с целью определения уровня осмысления прочитанного;

· финала, в ходе которого ребята получают буклеты с тематической подборкой книг и фильмов «Что ещё почитать?» и «Что ещё посмотреть?», а также выбирается следующая книга для прочтения.

В ходе реализации программы у школьников формируются различные компетенции:

· Ценностно-смысловые: умение владеть способами самоопределения в ситуациях выбора на основе собственных позиций; умение принимать решения, брать на себя ответственность за их последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных и смысловых установок; умение занимать позицию в дискуссиях и высказывать своё собственное мнение.

· Общекультурные: познание основ семейных, социальных, общественных явлений и традиций; владение эффективными способами организации свободного времени.

· Учебно-познавательные: умение ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы, описывать результаты, формулировать выводы.

· Коммуникативные: умение работать в команде, владение различными социальными ролями, владение способами совместной деятельности в группе, приёмами действий в ситуациях общения, умение искать и находить компромиссы.

С целью апробации программы в 2020 году был выбран один из 5-х классов ивановского лицея № 22. В этом возрасте школьники уже имеют способность к анализу и к выражению собственного мнения и, в то же время, пока ещё поддаются управлению со стороны взрослых. Для этой целевой аудитории за три года проведено 14 занятий (390 посещений). Поскольку мероприятия программы не связаны между собой, они разово проводились для других подростков. Всего прошло 26 интерактивных занятий по книгам, в которых приняли участие более 400 человек. В 2023 году начат новый цикл занятий, участниками которого стали учащиеся 5-го класса ивановской гимназии № 23. С ними было проведено проведено 5 мероприятий, которые посетили 136 школьников.

По итогам реализации программы в период 2020–2022 годов отмечено увеличение количества активных пользователей библиотеки подросткового возраста (количество читателей до 14 лет выросло на 59,8%), увеличение количества запросов современной литературы для подростков (рост книговыдачи в 2021–2022 гг. детям до 14 лет составил 65%), активизировалось взаимодействие с учреждениями образования г. Иваново.

Авторский коллектив разработчиков программы «Закрытая книга» в 2021 году одержал победу в номинации «Читаем со школьниками» IV Всероссийского конкурса авторских программ по приобщению детей к чтению (Российская государственная детская библиотека, г. Москва).

В 2023 году авторский коллектив принял участие в первом фестивале проекта «Большая экспедиция детского чтения», организованном г. Владимире Ассоциацией «Растим читателя» совместно с Российской государственной детской библиотекой.