Чат-бот проект «Спроси у Петра»
Виртуальная дискуссионная площадка в мессенджере Telegram для популяризации культурно-исторических знаний и демонстрации ресурсных возможностей фонда ЦБС.
Центральная районная библиотека им. М.В. Ломоносова СПБ ГБУК ЦБС Василеостровского районаЧтобы привлечь аудиторию (прежде всего молодую) к обсуждению петровской эпохи и личности первого российского императора был разработан «молодой» продукт/услуга – интерактивный, приключенческий, индивидуальный, в основе которого использован один из самых эффективных способов вовлечения – чат-бот (автоматизированный диалог с аудиторией в мессенджерах и социальных сетях).
· Активизировать интерес к петровской эпохе и личности самого Петра I с предоставлением пользователям виртуальной услуги (справочной информации);
· Конвертировать медиапроект в реальное посещение учреждения с предоставлением информации о фондах библиотек и продвижением литературы по «петровской» тематике.
· Персонализированный подход к участникам бот-проекта и геймификация процесса посещения (с использованием игрового, развлекательного элемента) позволили выстроить живой, увлекательный, интеллектуальный диалог, а также долгосрочные отношения с аудиторией удалённых пользователей, в перспективе готовых стать реальными посетителями библиотеки;
· Предоставление пользователям доступа на платформе мессенджера к фотоматериалам (изображениям старинных гравюр, архивных документов) со ссылками на информационные источники, раскрывающие ресурсные возможности библиотечного фонда.
· Охват аудитории чат-коммуникации составил – 55 человек;
· В ходе реализации проекта было обработано 127 запросов о петровской эпохе и личности самого Петра I;
· Впервые возможности чат-бота были использованы как альтернативный вариант вовлечения целевой аудитории, которую представила не только технически продвинутая молодёжь, но и люди старшего возраста;
· На платформе мессенджера удалось развернуть виртуальную дискуссионную площадку для популяризации культурно-исторических знаний и демонстрации ресурсных возможностей фонда ЦБС;
· Реализация проекта доказала эффективность чат-коммуникации как способа по привлечению посетителей, который может использоваться наряду со стандартными формами: из 53 участников бот-проекта – 37 (70%) из удалённых стали реальными читателями, посетив мероприятия о петровской эпохе в библиотеках ЦБС.
ГБУК НО «Новосибирская областная молодежная библиотека»
Новосибирская область
Привлечение внимания к библиотекам и популяризация библиотечной профессии
ГБУК ВО «Воронежская областная универсальная научная библиотека имени И.С. Никитина»
Воронежская область
Создание коммуникативного пространства для общения старшеклассников с успешными людьми региона
МБУК «Ставропольская централизованная библиотечная система»
Ставропольский край
Краеведческий ресурс в формате интерактивной карты
ГБУ РК "Молодёжная библиотека Республики Коми"
Республика Коми
Громкие чтения с собакой для развития интереса к книге и снятия социально-психологических барьеров у подростков
Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Центральная районная библиотека муниципального образования Усть-Лабинский район"
Краснодарский край
Библиотечный конкурс для школьников и студентов с использованием инновационных технологий
СПБ ГБУ «ЦБС Приморского района СПб»
г. Санкт-Петербург
Сбор и изучение неофициальных топонимов Приморского района г. Санкт-Петербурга
МБУК "Централизованная библиотечная система", г.Сыктывкар, Центральная городская библиотека
Республика Коми
Летняя школа экскурсоводов
Государственное бюджетное учреждение Ивановской области «Ивановская областная библиотека для детей и юношества»
Ивановская область
Книжный подкаст, посвящённый литературе и культуре
Центральная районная библиотека им. В. Г. Белинского (СПб ГБУК "ЦБС Калининского района")
г. Санкт-Петербург
Проект знакомит петербужцев и гостей города с историей, традициями, бытом и искусством народов, проживающих в Санкт-Петербурге
ГБУК «Иркутская областная юношеская библиотека им. И.П. Уткина»
Иркутская область
Изучение родословной и создание генеалогического древа
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!