Исследовательский проект «Твой край»
Изучение и создание молодёжного краеведческого контента
ГБУК «Иркутская областная юношеская библиотека им. И.П. Уткина»Проект заключается в создании для молодых путешественников интерактивного путеводителя по Иркутскому краю. Продукт создаётся силами молодых исследователей путём анализа имеющихся в библиотеке печатных путеводителей и справочников по туристическим маршрутам города и региона.
В программу проекта входят обучающие мероприятия по работе с сервисами, встречи, направленные на развитие исследовательских способностей молодёжи, тренинги личностного развития, мастер-классы по организации и проведению экскурсий (в том числе в режиме онлайн), работа по созданию итоговых продуктов проекта – путеводителей, аудиогидов, виртуальных экскурсий, направленных в том числе на людей с ограниченными возможностями здоровья.
В качестве практических занятий для молодёжи проводятся мастерские по созданию интерактивных путеводителей по городу или региону с опытными специалистами погружёнными в тему. На занятиях происходит знакомство со структурой и содержанием классического путеводителя, справочника, где молодые исследователи края учатся анализировать информацию и представлять её в привлекательном для молодёжи формате.
Развитие навыков исследовательской деятельности у подростков через изучение и анализ имеющихся печатных путеводителей и справочников по туристическим маршрутам региона, а также создание молодыми исследователями края уникального медиаконтента – интерактивного путеводителя для молодёжи.
1.Создание команды исследователей:
2.Проведение модуля по развитию исследовательских компетенций:
3.Проведение мастерских для молодёжи по созданию путеводителей:
В современных реалиях умение получать новую информацию, генерировать новые идеи и внедрять их в созидательный процесс становятся ведущими навыками необходимыми для поколения цифровой эпохи. Несмотря на то, что по проблеме формирования информационной грамотности есть программы и публикации, а в некоторых школах даже проходят уроки информационной культуры, – компетенции по анализу, обработке и представлению материалов исследований необходимо развивать комплексно, в том числе закрепляя полученные теоретические знания на практике.
При планировании проекта библиотекарями было изучено содержание различных источников краеведческого характера, относящихся к туристической сфере региона, на предмет их восприятия молодым поколением и привлекательности для него. Подведя итоги своих исследований работники культуры убедились в необходимости создания такого продукта, который был бы интересен молодым путешественникам.
Социальная значимость проекта заключается в создании уникального контента молодыми людьми для молодёжи, а также в вовлечении молодёжи Прибайкалья в сохранение и передачу культурных ценностей региона через эмоциональное проживание ситуации (построение своих маршрутов, рассказ о них).
Особенностью проекта является разнообразие вариантов итоговых краеведческих материалов разработанных молодёжью:
· Карта мест литературных событий
· Дорогу, молодым! (маршруты, интересные молодым)
· Атлас памятников архитектуры
· Экологическая тропа
· Путеводитель посвящённый 360-летию со дня основания города Иркутска
· Мультимедийный продукт
· Публикация
· Фильм-экскурсия
· Экскурсия
· Аудиогид
· Игра
· Социологический опрос и анализ данных социологического опроса.
Уникальность проекта состоит в единственной и неповторимой интерпретации краеведческих материалов каждым отдельно взятым участником исследовательского проекта.
Результатом проекта (на выбор участников проекта) является – сайт, страница в социальной сети, мультимедийный продукт, публикация, путеводитель, фильм-экскурсия, экскурсия, аудиогид, игра, анализ данных социологического опроса.
Помимо этого каждый участник может развивать необходимые в 21 веке Soft skills (мягкие/гибкие навыки) — надпрофессиональные навыки включающие умение организовывать командную работу, вести переговоры, договариваться с коллегами, креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям.
Особый упор сделан на развитие следующих навыков:
С 2021 г. по июль 2023 г. в программе приняло участие 400 человек. Количество участников постоянно растёт.
ГБУК «Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского»
Иркутская область
Создание пространства с функциями читального зала и музейной экспозиции, представляющего основные темы, топосы и мотивы иркутской детской литературы.
МАУК «Централизованная библиотечная система» г. о. Шуя
Ивановская область
Организация экскурсий в локациях музея советской школы
ГБУК АО «Астраханская библиотека для молодежи им. Б. Шаховского»
Астраханская область
Создание юмористических роликов о книге и чтении, библиотеке и ее читателях
ОБУК «Курская областная универсальная научная библиотека имени Н.Н. Асеева»
Курская область
Создание литературного арт-пространства для молодёжи
ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»
Мурманская область
Акция в поддержку ответственного обращения с животными
ГБУК «Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова»
Ставропольский край
Организация креативного пространства в библиотеке
БУ «Государственная библиотека Югры»
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
Аудиоспектакли по произведениям местных авторов
ТОГБУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека имени А. С. Пушкина»
Тамбовская область
Проектно-образовательные интенсивы для учащихся школ, студентов и молодых ученых
Муниципальное казенное учреждение "Отрадненская городская библиотека" (Ленинградская область)
Ленинградская область
Продвижение имени и творческого наследия писателя, журналиста и издателя Николая Александровича Лейкина
БУ "Национальная библиотека Чувашской Республики" Минкультуры Чувашии
Чувашская Республика — Чувашия
Сохранение семейных ценностей и традиций через домашнюю библиотеку
Это успех!
Операция выполнена успешно!
Произошла ошибка!