Проект заключается в создании для молодых путешественников интерактивного путеводителя по Иркутскому краю. Продукт создаётся силами молодых исследователей путём анализа имеющихся в библиотеке печатных путеводителей и справочников по туристическим маршрутам города и региона.

В программу проекта входят обучающие мероприятия по работе с сервисами, встречи, направленные на развитие исследовательских способностей молодёжи, тренинги личностного развития, мастер-классы по организации и проведению экскурсий (в том числе в режиме онлайн), работа по созданию итоговых продуктов проекта – путеводителей, аудиогидов, виртуальных экскурсий, направленных в том числе на людей с ограниченными возможностями здоровья. 

В качестве практических занятий для молодёжи проводятся мастерские по созданию интерактивных путеводителей по городу или региону с опытными специалистами погружёнными в тему. На занятиях происходит знакомство со структурой и содержанием классического путеводителя, справочника, где молодые исследователи края учатся анализировать информацию и представлять её в привлекательном для молодёжи формате.

1.Создание команды исследователей:

• Стартовая презентация

2.Проведение модуля по развитию исследовательских компетенций:

• Аналитический обзор – «Путеводитель: структура и особенности» .
• Практикум – «Навыки успешного выступления».

3.Проведение мастерских для молодёжи по созданию путеводителей:

• Обзор интернет ресурсов – «Мир интерактива»
• Создание путеводителя «Твой край»

В современных реалиях умение получать новую информацию, генерировать новые идеи и внедрять их в созидательный процесс становятся ведущими навыками необходимыми для поколения цифровой эпохи. Несмотря на то, что по проблеме формирования информационной грамотности есть программы и публикации, а в некоторых школах даже проходят уроки информационной культуры, – компетенции по анализу, обработке и представлению материалов исследований необходимо развивать комплексно, в том числе закрепляя полученные теоретические знания на практике.

При планировании проекта библиотекарями было изучено содержание различных источников краеведческого характера, относящихся к туристической сфере региона, на предмет их восприятия молодым поколением и привлекательности для него. Подведя итоги своих исследований работники культуры убедились в необходимости создания такого продукта, который был бы интересен молодым путешественникам.

Социальная значимость проекта заключается в создании уникального контента молодыми людьми для молодёжи, а также в вовлечении молодёжи Прибайкалья в сохранение и передачу культурных ценностей региона через эмоциональное проживание ситуации (построение своих маршрутов, рассказ о них).

Особенностью проекта является разнообразие вариантов итоговых краеведческих материалов разработанных молодёжью:

· Карта мест литературных событий

· Дорогу, молодым! (маршруты, интересные молодым)

· Атлас памятников архитектуры

· Экологическая тропа

· Путеводитель посвящённый 360-летию со дня основания города Иркутска

· Мультимедийный продукт

· Публикация

· Фильм-экскурсия

· Экскурсия

· Аудиогид

· Игра

· Социологический опрос и анализ данных социологического опроса.

Уникальность проекта состоит в единственной и неповторимой интерпретации краеведческих материалов каждым отдельно взятым участником исследовательского проекта.

Результатом проекта (на выбор участников проекта) является – сайт, страница в социальной сети, мультимедийный продукт, публикация, путеводитель, фильм-экскурсия, экскурсия, аудиогид, игра, анализ данных социологического опроса.

Помимо этого каждый участник может развивать необходимые в 21 веке Soft skills (мягкие/гибкие навыки) — надпрофессиональные навыки включающие умение организовывать командную работу, вести переговоры, договариваться с коллегами, креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям. 

Особый упор сделан на развитие следующих навыков:

• Поиск, анализ, обработка информации
• Умение решать творческие задачи/формирование творческого мышления
• Социализация своих идей – умение презентовать результаты проекта 
• Работа с медиаресурсами
• Разработка критериев оценки путеводителей
• Участие в оценке работ проекта 

С 2021 г. по июль 2023 г. в программе приняло участие 400 человек. Количество участников постоянно растёт.